（一）项目概述：

以社区为单位，以社区外来务工子女为对象，通过开展“走出去·外来务工子女深圳文化之旅”系列主题文化服务活动，集“阅读之旅、美术之旅、科技之旅、历史之旅、军事之旅、音乐之旅、陶艺之旅、创意之旅”8大文化之旅为一体，以书为媒，以文化为轨线，以培训、讲座为辅助，以参观、培训、作品展示、亲子活动为主要形式，通过观史、品书、赏乐、绘画、治陶等多样化表现形式，将丰富多彩的文化内容源源不断地送到外来务工人员及其子女身边，不仅极大地丰富了外来务工人员及其子女的文化生活，提升了他们的文化与创意素养，同时促进深圳基本公共文化服务标准化、均等化，充分保障外来务工者及其子女的文化权利 。

（二）服务人群：

1.服务对象：原特区外（龙华、光明、坪山、大鹏）四大新区外来务工子女及家长（8-18岁青少年）

2.服务地域：以四大新区共计13个街道（坪山街道、坑梓街道、光明街道、公明街道、民治街道 大浪街道 龙华街道、观湖街道、福城街道、观澜街道、葵涌街道、大鹏街道、南澳街道）为主导，预计推广20个社区，一个街道至少一个，确保活动在新区街道的全覆盖。

3.服务数量：预计推广至20个社区，每个社区3场文化之旅，3场文化培训，每场50人，共计300人，预计推广20个社区。共计服务6000人。

（一）项目目标：

1.如何让外来务工者及其子女不仅从生存意义上融入城市，更在自我认同、文化认知、乃至价值观等方面融入这座城市，构建和谐社会、和谐社区、和谐家庭服务，是该项目的总体目标。

2.通过系列文化之旅让外来务工者及其子女体验城市文明、感受并传承深圳文化，增长社会见识，加强他们的文化、社会实践能力培养是具体目标。

3.从长远来看，该项目旨在促进深圳基本公共文化服务标准化、均等化，营造“文化传承，共享共建”的良好氛围，充分保障外来务工者及其子女的文化权利 。

（二）项目实施计划：

2016年5月

1.项目筹划：

通过与街道沟通，确定20个社区，在社区进行推广；

邀请师资团队；

确定主要文化之旅线路；

拟定项目计划；

拟定项目宣传方案；

2016年6-11月

1.文化地标之旅：深圳博物馆—关山月美术馆—中心书城

（1）深圳博物馆：参观深圳博物馆，让外来务工子女了解深圳的过去、现在和未来。

（2）关山月美术馆：通过游览观赏美术作品，培养美术素养，发现美的事物

（3）午餐

（4）中心书城：参观深圳书城中心城，感受一个城市因阅读而备受尊重的魄力，以书相约，发起阅读倡议

（5）文化鉴赏：美术培训及绘画创作（每人一份自己制作的绘画作品）

2.创意穿越之旅：OCT创意园—陶艺馆—脱口秀小剧场

（1）OCT创意园：参观华侨城创意园，激发学习灵感和生活创意

（2）陶艺馆：陶瓷手工制作

（3）皮影戏观赏与表演（每人一份自制陶瓷作品）

（4）午餐

（5）脱口秀小剧场：口才培养及现场表演

3.视听盛宴之旅：动漫产业园—深圳书城—华夏星光影城

（1）华强北动漫基地：展示深圳动漫的原创特色，让外来建设者子女感受动漫科技不一样的立体空间感

（2）午餐

（3）阅读赏析：一本书，一位深圳书城快速阅读指导老师（每人一本书）

（4）华夏星光影城：观看一场电影

4.美术发现之旅：版画博物馆—国际艺术家村—版画创作

（1）版画博物馆：观赏版画博物馆，感受版画艺术

（2）国际艺术家村：访查版画名家，感受名人的魅力

（3）午餐

（4）版画培训制作（每人一份版画作品）

5.创新创业之旅：前海展厅—前海外海堤—前海深港青年梦工场—前海企业公馆

（1）前海展厅：前海是深圳创新发展又一新的文化与创业高地，参观自贸区的欣欣向荣的业态，让外来建设者及其子女感受深圳创新发展的驱动力。

（2）前海外海堤：感受大海有容乃大的气度

（3）午餐

（4）前海深港青年梦工场：感受创新梦想的力量，开发青少年创新思维（每人一份梦想策划书）

（5）前海企业公馆：熟悉企业运作，感受企业文化氛围

2016年12月

1.外来劳务工子女文化年度作品展演：

综合20个社区文化之旅，手机所有实践作品，如摄影作品，文学作品、绘画作品、陶瓷作品等手工作品，邀请专家进行年度评比，并依托四大书城的地域优势进行集中展示并颁奖。

（三）项目产出和社会效益预期：

1.项目产出：

（1)文化之旅：每个社区3场文化之旅，20个社区共计开展60场文化之旅。

（2)文化培训：每场文化之旅后提供1场相关专业素养培训，共计60场文化培训。

（3)文化实践作品：每场活动都必须要求参与者提供文化实践作品：根据每场文化之旅内容提交相应征文、绘画作品、陶艺等手工作品，并选出优秀作品在深圳书城进行年终宣传与展示。

2.项目效益预测：

通过60场文化之旅、60场文化培训，初步推广20个社区，共计服务外来务工子女6000人，不仅弥补学校素质教育的不足，丰富外来务工子女课堂外的文化生活，充实假期生活，让他们在实践中体验多元文化，了解深圳的过去现在与未来，在文化浸染中陶冶情操、增长社会见识，促进他们身心全面发展更深层次让外来务工者及其子女不仅从生存意义上融入城市，更在自我认同、文化认知、乃至价值观等方面融入这座城市，为构建和谐社会、和谐社区、和谐家庭服务。

（四）项目的创新性及可复制性：

本项目秉承“文化传承、共享共建”的文化宣传理念，从三方面实现创新：

1.宣传主体：以原特区外的社区外来务工子女为主要对象，加大对特区外的社区外来务工及其子女的文化宣传与投入，实现文化共享、文化共建的和谐文化新局面。

2.文化学习形式：“学”而时“习”：以文化熏陶与文化培育相结合，综合全面地让外来务工子女感受深圳文化，并以文章、绘画、手工作品等多种实践形式融入深圳文化。

3.取道深圳文化地标：直接从文化宣传与文明城市建设的根源入手，让外来建设者子女融入城市文化、内外兼修。

（五）项目监测与评估：

通过《项目执行指引》与《项目档案管理指引》两大体系文件进行项目的自我检测与评估，确保活动的有效开展。

1.项目准备阶段 2016年5月

（1)项目计划；

（2)项目管理与制度建设；

2.项目执行阶段 2016年6月-11月

（1)执行团队；

（2)项目执行进度；

（3)资金管理；

（4)项目日常管理；

（5)社会支持；

（6)宣传情况；

3.项目总结阶段 2016年12月

（1）项目执行进度；

（2）实施效果；

（3）项目总结；

（4）项目公开；

（5）可持续发展。