（一）项目概述：

1.通过媒体、社区活动等多种途径宣导、传播，加强公众对儿童性安全的了理、重视，了解相关预防知识与应对技能，

2.通过讲座、培训、亲子阅读、情景剧等形式，针对不同年龄少年儿童特点，协助孩子学习与不同年龄人群的安全交往，免受性侵困扰，享受美好人生。 

3.通过培训家长、亲子交流、绘本发放解决亲子沟通与性安全教育的困扰。

4.通过培育性安全教育社区骨干，为社区打造和留下性安全教育师师资力量。

5.通过专业的心理辅导，协助有性安全议题的个人及家人共度危机、化解困扰。

6.在个人、家庭、社区（包括幼儿园、学校）、社会四个层面推动儿童性安全教育观念与方式的转变，尽最大努力从根源上防范性安全风险带来的危害，为平安社区、幸福家庭贡献专业力量。

（二）服务人群：少年儿童及家长、相关骨干、社区居民及其他有需要人士。

（一）项目目标：

1.总体目标：加强公众对少年儿童性安全的了理、重视,传播预防知识与应对技能，培育性安全教育师资力量，协助性侵遭遇者及家人共度危机。

2.具体目标：

（1）性安全知识需求评估：通过派发1000份以上的宣传资料，两次合计200份的问卷调查等形式，评估相关知识、技能掌握情况与需求，有针对性地提供所需并准确评估项目效果。

（2）性安全教育的社区普及：通过1场儿童性安全普及讲座、2场亲子阅读会、2场情景剧表演、发放性侵预防绘本500本、社区宣传活动等形式及多种宣导与教育、培训途径，帮助社区少年儿童树立做自己身体小主人的意识，了解正常交往、建立友谊，对性安全风险能防范、会求助；让家长了解如何教导、怎么处理。

（3）培育社区性安全教育骨干2场次。经培训骨干能承担社区日常性安全教育工作，并在今后工作中为其提供长期指导。由专业心理咨询师为有需要的社区居民提供一对一的心理辅导10场次，并为特殊案例提供长期服务。

（二）项目实施计划：

1.项目可行性调研阶段：项目调研

性安全，是一个社会关注度高且普遍的问题，在时间维度上，针对不同年龄段的性安全教育课程可以一届一届地做下去；在地理维度上，项目可在社区、街道落地应用，并可作为创新的性安全教育模式在更大范围推广；在运作维度上，相关骨干团队可以不断培育、复制、扩大。

2.筹备阶段：项目筹备、开展前期的沟通联系

（1）面向社区，通过社区综合服务中心、居委会开展儿童性安全教育宣传、倡导；

（2）组织适龄少年儿童、家长等参与访谈或问卷调查，了解需求与盲区；

（3）与社区综合服务中心、居委会联合落实活动宣传与报名参与工作。

3.落实阶段：项目落实

（1）举办面向少年儿童、家长及社区居民的儿童性安全教育普及讲座1次，每次50-200人；

（2）发放儿童性侵预防绘本500本，开展幼小亲子阅读会2次，每次50人，合计100人；未成年人及家长性安全教育情景剧场2场，每场50人，合计100人（演练培训）等活动；

（3）开展社区性安全教育骨干培训2场次，每次10-20人；

（4）由专业心理咨询师为有需要社区居民提供一对一心理辅导10场次，并为特殊案例提供长期服务；

（5）建立社区儿童性安全教育成长档案，根据不同年龄需求及变化，每年提供专门支持。

4.后期回访阶段：回访

对社区参与活动的少年儿童、家长、老师等进行回访调查。

5.评估阶段：成效评估

对项目的运营和获得的成效进行评估。

（三）项目产出和社会效益预期：

本项目致力于预防少年儿童性侵的发生以及性安全教育的普及，提升家长对少年儿童性安全教育的重视，添补学校与家庭之间性安全教

育的缺失，促进社会和谐发展。项目在一个周期内，开展活动10次，其中普及讲座1次，性安全教育亲子阅读2次，性安全教育情景剧（性安全教育培训）2次，性安全教育骨干培训2次，宣传活动1次，需求调研2次。此外，发放儿童性侵预防绘本500本。个人或家庭心理辅导10次。共20场次。总费用35000元。

（四）项目监测与评估：

本项目由资深心理咨询和社会工作者担任专业督导及全程监测，确保专业性。同时，春风具有一支稳定和具有一定实操经验的性安全教

育讲师志愿者团队，确保了师资团队的质量。项目实施完成后将通过服务对象的问卷调查评分，专家评审报告等方式对项目的实施效果进行评估，向委托方提交报告。