残疾人、病患及病患家属支持服务——特殊儿童家长心理支持工作坊

(一)项目概述：

本项目将以团体心理工作坊（每次10—12人）并辅以个别咨询的形式开展。通过一些具体的活动，如相互倾诉、解决问题、表演戏剧等丰富的形式，让家长们紧密地联系在一起，分享共同的体验，认真思考自己的成长经历，重新开始对自我的认识，从而达到自我成长。让存在负面情绪困扰的家长,在这里获得支持,看到希望，减轻焦虑；同时让家长们看到其他家庭孩子的改善，点燃家长的信心，也产生出积极的期待。

(二)服务人群：

社区内以特殊儿童家庭成员为主：包括自闭症、智力障碍、脑瘫、多动症、学习障碍等各类儿童发育行为阶段问题的特殊儿童家庭成员。

(一)项目背景：

2014年美国自闭症（孤独症）统计数据显示，发病率高达1/68。据不完全数据统计，深圳患有自闭症障碍人士约三万人。面对这样一群需要终身进行康复的特殊人士，其家庭成员除需要承担高昂的康复训练费用之外，还需要承受无尽的精神上的煎熬。在目前社会认同及社会支持系统不够完善的情况下，他们脆弱的心灵甚至比自闭症人士本身更加迫切的需要被支持与呵护。据对我们中心近十年来参与康复的约1000们家庭情况跟踪与了解，他们家庭在离婚、夫妻关系、家庭关系、焦虑、抑郁的情况都较之目前的社会状况要严重的多。身心健康的家长与良好的家庭关系是自闭症人士康复最基本也是最核心的保障。

(二)项目目标：

项目旨在落实“人人享有康复、共建和谐社区”的理念，在享有康复的同时，提升家长的心灵正能量，用更积极的心态来面对我们的特殊人士，共建和谐社区。

(三)项目实施计划：

1.宣传阶段：

(1)邀请心理咨询专家到相应社区进行团体心理咨询工作的宣讲，让更多人了解参与的意义与目的；

(2)利用新媒体（中心网站、微博、微信公众号）发布相关团体心理咨询的意义及活动；

(3)纸媒、电台发布相关活动动态；

(4)宣传海报、横幅、传单派发等社区工作站协助通知宣传。

2.实施阶段：

（1）团体咨询工作坊介绍：和所在小区的特殊儿童康复机构沟通，邀请专家到康复机构进行团体心理咨询工作的相关程序与参与目的与意义的讲解。

（2）调查问卷：通过问卷了解团体成员对工作坊的期待及目标。

（3）确定咨询方案：根据团体成员情况制订团体工作坊方案及时间。

（4）咨询阶段：团体工作坊视成员目标制订8-12次的方案，每周一次，一个阶段持续三个月内完成；对于特别的个案咨询建立专门一对一的咨询方案，每周一次，10次为一阶段。

(四)项目监测与评估：

针对开展的活动进行总结评估工作：对每一次的团体工作坊要有相应的方案记录及照片；每一阶段的工作坊结束，咨询师团队需要及时的会议沟通，评估此阶段工作坊的得失并形成阶段报告。个体心理咨询每个阶段需要对于个案的成长与反馈作出总结性报告。