“反毒大篷车”青少年移动禁毒教育基地

（一）项目概述：

本项目以“找出毒品的真相”为主题，将传统的禁毒教育基地的转化了“移动的教育基地”，将禁毒教育基地搬到社区，通过直观、立体的全新感官效应，促进青少年对毒品有全面深入的了解，让青少年们在参与的过程中“零”距离知毒、识害、防毒、拒毒，为青少年创造无毒健康的成长环境。

该项目使用移动式伸缩帐篷，搭建不透明的区域，在区域内设置毒品基础知识、涉毒感受体验、识毒防害DIY互动、社会涉毒报道展示（以明星涉毒为主）及拒毒大考验等五个区域，通过灯光、视效、声音等多样化的感官效应，每个区域中设置毒品毒具展示、视频播放、明星涉毒案件报道、心理学晕眩图片的观摩、各类常见毒品的外貌特征及危害等内容，从听、说、看、体验四个维度让参观者零距离认识了解毒品，体验其危害，达到远离毒品，健康生活的目的。

（二）服务人群：社区青少年，1000人/场（12场共受益人数12000人，3个月服务期，服务场次及受益人数可根据服务期相应调整）。

（一）项目目标：

1.通过本项目为期3个月的服务，提升社区青少年防毒拒毒意识，减少其成长中的不利因素尤其是吸毒高危行为。

2.通过本项目，为辖区社区青少年提供无毒校园和无毒社区成长环境。

3.通过本项目，增加社区青少年禁毒知识宣传，减少青少年因对毒品不了解而导致吸毒行为。

（二）项目实施计划：

1.项目筹备期：调研、问卷表设计、问题纸设计、基地内容设计，主要是在辖区开展相关调研工作，在调研的基础上，设计反毒大篷车内部的构造，同时筛选相关趣味性较高的游戏，做好项目启动前的筹备工作。

2.项目启动期：反毒大篷车活动启动，选择一个适合的场地开展反毒大篷车的活动。

3.项目发展期：推广反毒大篷车活动，在社区及青少年相对集中的社区开展反毒大篷车的活动，并邀请相关媒体报道，扩大活动影响力。

4.项目结束期：整理活动资料，并对活动进行评估，主要是整理项目运行期间活动的资料，并对该项目做一个评估。

（三）项目产出和社会效益预期：

1.“反毒大篷车”青少年禁毒移动教育基地主要是通过搭建可移动的禁毒教育基地，帮助社区青少年认识了解毒品，提升社区青少年防毒拒毒意识，减少其成长中的不利因素尤其是吸毒高危行为，争取为社区青少年提供一个无毒社区环境，协助他们积极健康成长。

2.通过本项目服务，使每场反毒大篷车活动有85%以上的参与活动的青少年认识到3-4种常见的毒品，80%以上的参与青少年能说出1-2种常见毒品的具体危害。

3.本活动目前已经在坪地中学开展了一场，活动现场吸引了两百多名青少年的参与，青少年对活动现场的毒品模型、毒具模型、明星涉毒报道及心理晕眩喷绘图片很感兴趣，在检验环节，社工通过问题纸（印有毒品图片，需让参观者写出该种毒品的名称及危害）的回收发现，87.3%青少年都能答对毒品名称，81%的青少年能说出一到两种毒品的危害）。

（四）项目监测与评估：

我机构根据《彩虹社工服务标准化组织系统》（CSO）、《深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心社区服务中心服务质量内控管理制度》，严格加强对本项目的监管，努力达成预期项目成效。

本项目绩效评估主要通过自我评估及外部评估相结合的评估方式，其中自我评估是指在每个项目服务活动后及时通过问卷调查、访谈等方式了解服务对象的反馈评价及建议意见。外部评估是指资助方或第三方对服务对项目服务成效的评估，执行机构在活动保留服务对象的联系信息、活动图片、调查问卷等原始素材，以供评估，同时接受对服务成效的实地与现场评估。